Merci . J’en suis bluffée. Une dictée est basée sur Le dictateur (programme d’histoire CM2)… en CE2 l’approche est thématique (acquisition de vocabulaire par thème)…. J’adhère totalement !!!! Bonjour! J’ai utilisé Picot l’an dernier en CE2-CM1, ça m’embête de tout reprendre mais j’ai l’impression que les dictées dans le Retz sont plus intéressantes (d’après ce que Farfa dit). Ajouter à mes favoris Ajouter aux favoris Produit retiré de la liste des souhaits 0. Bonjour Mélimélune,Un immense merci et bravo pour tout ce travail. Merci pour votre générosité, Bravo ! Il y a plusieurs sites qui diffusent ce type de dictées, il suffit de faire une recherche sur g*gle (ou autre). Tout d’abord félicitations et un grand merci pour ton blog, c’est une vraie mine d’or et une source d’inspiration pour tout. serait-il possible de m’envoyer le texte des dictées histoire des arts?encore bravo pour cette générosité pédagogique! Elle contient entre autres les dictées histoire de l’art. ?Merci d’avance. en essayant de programmer je me suis rendue compte que j’arriver déjà jusqu’à la 7eme dictée …. un GRAND merci pour ce magnifique travail partagé, je trouve formidable de donner de son temps et de son énergie à la communauté ! Voici ce qui est indiqué tout en haut de cet article : Mais je suis en CE2 ! Moi j’utilise des auto dictées chaque semaine qui sont des expressions et qui contiennent des mots invariables. J’ai eu l’habitude de travailler de manière très ritualisée en ce1 pendant 6 ans pour la phono et la dictée (méthode j’entends je vois j’écris), je cherche donc une équivalence pour le ce2. Pour ma part, je ne l’ai jamais fait, mais, je trouve ça intéressant aussi. En te remerciant encore pour ce travail, j’attends de tes nouvelles quand tu pourras bien sûr, les journées sont bien remplies pour tout le monde… Bravo pour ton fonctionnement, je me suis basée dessus pour faire une progression à l’année mais par période historique période 1 préhistoire…. à l’aide ! Merci encore. Les mails sans adresse pro iront à la corbeille… Merci, Bonjour Meli, merci Les mots ont été donnés à apprendre depuis une semaine, ils ont été découvert en classe et étudiés en ateliers et à la maison. d’accord et as – tu d’autres dictées pour le CM? Merci et bonne journée, salut Par contre, j’ai fait cette année des dictées en arts du son si besoin selon ton modèle. Que d’idées….. Cette dictée est « négociée » car après avoir écrit leur phrase, les élèves se mettent par deux ou trois et doivent se mettre d’accord sur une orthographe. Bonjour, J’ai justement retiré les dictées ce matin. Un TRES GRAND MERCI pour votre partage et tout ce travail que vous nous offrez. j’attends pour voir ! Et c’est tellement plus motivant. Je suis très tentée par les dictées HDA, et je tenterai bien l’expérience à la rentrée avec mon double niveau ce2/cm1. Les mots en gras sont ceux à apprendre la semaine précédente. ^^ Mais c’est quand même dingue qu’en tant que PE, on apprenne à aux élèves à lire des consignes quand on ne sait pas les lire soi-même…, Ah mais de toutes façons les profs sont de mauvais élèves! Bonjour, Mais pincez-moi, je rêve ou quoi ! Il y a une note sur dix parce qu’il y a dix trous. Emilie, J’ai découvert votre blog par hasard… Que de travail!!! Je travaille en cm1 avec votre ouvrage qui est super. Si la réponse n’arrive pas c’est que Mélimélune a une vie à côté de la tenue de ce site et elle te répondra quand elle le pourra. J’en déduis que les groupes verts et violets doivent apprendre tous les mots ? Je le les vois pas. Il y a un court entretien collectif à chaque fois. ou ce que tu expliques dans la fiche d’orthographe explicite c’est seulement le phase découverte (un exercice sur l’ardoise puis un sur le cahier) et ensuite le lendemain ou la semaine d’après, tu as une seconde phase avec seulement des exercices ? Vous la trouverez, Les petites leçons et les exercices de révision sont extraits du manuel, (dont quelques unes qui sont à l’origine des miennes), (Si vous en proposez également, faites-moi signe…), Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquer pour imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pocket(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Telegram(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Reddit(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Skype(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Tumblr(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur WhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenêtre). Deuxième tentative sans laisse mon email perso cette fois. Méli a une centaine de demandes à traiter voire plus depuis une semaine, cela prend au moins 1 heure pour 20 messages, pour trier les bonnes demandes (envoi du mot de passe) des mauvaises (absence de mail pro par exemple, les demandes injonctives)…Les demandes ici sont irrecevables ! Je vous laisse mon adresse mail professionnel:Pauline.Devaux@ac-versailles.fr Merci bien, @Pauline : il ne faut jamais laisser son adresse électronique en clair sur Internet. Si oui, un grand merci d’avance !!! J’ai découvert récemment ton travail ainsi que celui de lalaaimesaclasse. ^^ Il suffit de cliquer sur le grand « Mélimélune » qui intitule le blog, et on tombe sur la page d’accueil. Merci Lalau ! Bonjour, Ce travail est une perle! Bon courage à tous! Je suis enseignante de CM1 CM2 et j’ai decouvert votre façon de faire les dictées. pourriez vous m’envoyer les dictées afin que je mette en place ce fonctionnement l’an prochain! Voilà, à bientôt ! Je viens de comprendre que c’est mon vieil ordinateur qui renâcle à la tâche ! Je pense que la façon dont vous faites vos dictées en classe est constructive. Pour Mélimélune en rien mes propos étaient critique!!! J’aimerai également partager une chose que j’ai ajouté dans la séquence de dictée si ça vous dit. Il y en a sur le site de lala mais ça ne suit pas la même programmation que les notions étudiées dans le livre. Merci de m’informer. et désolée pour les fautes plus haut! Mais je les envoie par mail, comme dit plus haut. Merci encore pour ton partage! Bref, que de bonnes idées. ah c super merci pour ton intervention!! • on est un pronom personnel sujet d’un verbe. Je pense utiliser tes dictées avec mes ce2… Je viens de voir que tu vas les supprimer à ton retour de vacances? Il y a de quoi devenir méchant parfois…XDBon il faut demander par MAIL avec son mail professionnel! Les parents  m’ont dit être ravis que leurs enfants apprennent beaucoup de vocabulaire. Tu devrais le signaler dans ton article , Oui, tu as sûrement raison Baguf ! Une réplique complète et inédite retrace la découverte de la célèbre grotte ornée. Encore merci. tu n’utilises pas de manuel en orthographe par exemple pour faire faire des exercices ? Je voulais tout d’abord te remercier de m’avoir donner le courage de me lancer dans ce genre de dictées, mes élèves (bon CE2) sont ravis de découvrir chaque semaine une nouvelle oeuvre.
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